教务处组织召开《黄河学导论》教材编写启动会

10月30日下午，学校教务处牵头组织的《黄河学导论》教材编写启动会顺利召开。教材编写组团队成员齐聚一堂，共同为教材编写工作擘画蓝图。会议由教务处处长马中东主持。​

会上，教务处处长马中东立足黄河流域生态保护和高质量发展重大国家战略，阐述了《黄河学导论》教材编写的背景与重要意义。指出，黄河文化作为中华文明的重要组成部分，编写专业系统的黄河学教材既是响应国家战略的重要举措，也是完善我校学科体系、传承黄河文化的关键抓手。他围绕 “四脉” 理念，从教材整体结构的逻辑规划、各章节内容的针对性安排，以及“历史文脉、民族根脉、生态水脉、发展主脉” 在编写中的融合路径与重点呈现方向等方面，对《黄河学导论》教材的编写进行深入解读。

《黄河学导论》是在学校面向季羡林学院开设黄河学相关讲座课程的基础上，进一步整合校内外黄河研究资源，立足黄河学理论研究与实践考察而筹备的校级通识课程，将打造成为高水平线上线下混合式课程，展现我校黄河学研究前沿和特色。

针对课程运行的实际情况，黄河学研究院教师康建军代表教材编写组全面梳理了国内黄河学主题课程建设现状，系统展示了学校在黄河学课程开发、教材建设方面取得的成果，并结合教材编写目标，对教材的整体框架、章节划分及核心内容安排进行了详细说明。编写组团队成员围绕教材编写大纲的科学性、内容框架的完整性、章节设置的逻辑性等关键问题展开讨论，提出了一系列建设性修改意见，并根据自身研究专长，明确了各自的编写任务分工，为保障教材内容的全面性与专业性提供了有力支撑。

此次启动会的召开，标志着《黄河学导论》教材编写工作正式进入实质性推进阶段，对学校黄河学学科建设、人才培养质量提升及黄河文化传承创新具有重要意义。