学校召开教学院长例会暨“说质量”活动启动会

为贯彻落实学校“提质行动年”和新一轮教育教学审核评估工作的目标任务，加强本科教学质量保障体系建设，进一步提升教育教学质量，4月25日下午，学校在A111会议室召开了教学院长例会暨“说质量”活动启动会。会议由教务处处长马中东主持，各学院教学院长及教务处相关人员参加会议。

会议传达了2023年本科高校教学工作研讨会会议精神和相关要求，分管副处长分别就近期的重点工作进行解读和布置，重点安排了师范生教师资格免试认定、师范生从业技能大赛备赛、教育教学审核评估工作推进、课程思政与课堂教学改革、2023届毕业生实习实训及毕业论文等工作。

会上，张绪涛副处长从“说质量”活动的目的、范围、阶段、参考议题和工作要求五个方面，详细解读了“说质量”活动实施方案，要求学院重点围绕专业建设、课程建设、教材建设、教师信息化能力、基层教学组织建设和质量保障与持续改进六个方面，充分开展本单位的教学质量研讨、剖析工作，针对发现的问题和不足，制定切实可行的整改措施，持续改进，进一步提高人才培养质量。

马中东对“说质量”活动的开展提出四点要求：一是要与审核评估和专业认证工作相结合，对照审核评估指标体系和专业认证标准开展研讨活动，逐项梳理本单位教学工作的举措，找短板，补差距，持续整改；二是要与高质量教育体系相结合，要注重内涵发展和质量水平，学院要顶层设计、总体规划，从专业、课程、教材、教师、教研等各环节统筹协调、一体化推进；三是要与高等教育的信息化、数字化、智能化相结合，学院及教师们应顺应高等教育数字化转型的大趋势，从提升教师信息化能力、推动混合式教学模式改革等方面开展研讨活动，切实提高课堂教学质量；四是要与学校“大兴调查研究之风”主题活动和“提质行动年”工作任务相结合，学院应以教研室为单位，全员参与“说质量”活动。各学院应积极组织开展本单位的“说质量”活动，对照“发现问题短板”与“拟定工作措施”两方面，形成内容切实、措施得当、目标清晰的教学质量提升总结报告，针对问题筹划开展整改提升工作，形成符合学院学科专业特点的教学质量管理与监控制度，真正使“说质量”活动取得实效，为我校高质量本科教育体系建设贡献力量。